قواعدی از زندگی

"قواعدی از زندگی"

آنچه می خوانی، نوشته ای دلپذیر است، امّا کوتاه. از آن بهره مند گرد! تنها چیزی که از تو ستانده می شود لحظاتی است برای خواندن؛ و اندیشیدن به آن چه خوانده ای.

This is a nice reading, but short. Enjoy! All it takes is a few seconds to read and think over.

  1.Take into account that great love and great achievements involve great risk.

1- بر این باور باش که عشق و دستاوردهای عظیم، در برگیرنده مخاطرات بزرگ است.

2.  When you lose, don’t lose the lesson.

2- آنگاه که می بازی، از باختت درس بگیر.

3.  Follow the three R’s:

Ø     Respect for self,

Ø     Respect for others and      

Ø     Responsibility for all your actions

3- سه اصل را دنبال کن:

•         محترم داشتن خود

•         محترم داشتن دیگران

•         جوابگو بودن در قبال تمام کنش های خود

4. Remember that not getting what you want is sometimes a

    wonderful stroke of luck.

4- به یاد داشته باش، دست نیافتن به آنچه می خواهی گاهی از اقبال بیدار تو سرچشمه می گیرد.

5. Learn the rules so you know how to break them properly.

5- قواعد را فرا گیر تا به چگونگی شکستن آن ها به گونه ای شایسته، آگاه باشی.

6. Don’t let a little dispute injure a great relationship.

6- نگذار ستیزه ای خُرد بر ارتباطی پرقدرت، خللی وارد سازد.

دریافت مستندات

به نام خدا

با سلام و تشکر از همکاران گرامی که مستندات خود را ارایه دادند

1- تشکر و سپاس از جناب استاد ابراهیمی سرگروه محترم شهرستان جم که پروژه با عنوان کلیپ ده دقیقه ای آموزش خلاقانه مربوط به سنگهای آذرین و یک پروژه با عنوان الگوی برتر تدریس با عنوان بافتهای آذرین به گروه استان ارسال نموده است.

2- تشکر و سپاس از استاد سرکار خانم خواجه سرگروه محترم شهرستان دشتی برای ارسال پروژه آموزش خلاقانه کلیپ ده دقیقه ای مربوط به کلوت های دشتی

3- تشکر و سپاس از جناب  استاد سبزی پور سرگروه محترم شهرستان  تنگستان برای ارسال کلیپ بازدید علمی دانش آموزان از کوه جاشک و بیابانها

گروه جغرافیای استان بوشهر

ارسال مستندات باقیمانده

به نام خدا

باعرض سلام و احترام خدمت سرگروههای محترم شهرستانها و مناطق

خواهشمند است با توجه به نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی، لطفا باقیمانده کارهای خود را هر چه سریعتر به گروه جغرافیای استان ارسال فرمایند

باتقدیم احترام

گروه جغرافیای استان بوشهر

اثرات بارشی و خشکسالی النینو بر جنوب غرب آسیا

Asia Fall Forecast 2015: El Nino to Boost West Pacific Typhoons, Intensify Drought From India to Indonesia

By Alex Sosnowski, AccuWeather.com Senior Meteorologist

September 9, 2015; 4:22 AM ET

Share |

Typhoons and building drought will impact more than one billion people in southeastern Asia this fall.

JUMP TO: Number of Super Typhoons May Challenge Record | Monsoon to Wind Down Quickly; Drought to Spread from Papua New Guinea to India | Warmth in Store for Much of Asia

Typhoons will threaten areas from Japan and eastern China to the Philippines during part of the fall, while building drought can lead to hardship from central India to Indonesia.

Number of Super Typhoons May Challenge Record

The 2015 typhoon season is on pace to surpass average numbers, but could challenge the record number of typhoons and super typhoons since 1959, due in a large part to El Niño.

El Niño is forecast to remain strong through the fall and will keep waters warmer than average in the part of the Pacific Ocean where tropical systems usually develop. The rising air in this region leads to a high probability of tropical system formation.

During 1965 and 1997 seasons, there were 11 super typhoons. AccuWeather meteorologists are forecasting nine super typhoons this year, which will be the third most active season on record. This number is up two from the May prediction, due to the high number of super typhoons thus far (six).

According to AccuWeather International Meteorologist Anthony Sagliani, "We could challenge the record of 11 super typhoons and 20 typhoons, if we have a very active late season this year."

http://www.accuweather.com/en/weather-news/asia-fall-forecast-2015-el-nino-typhoons-india-drought/52075743

بازدید گروه جغرافیای استان بوشهر از شهرستان دیلم

اهم نکات و نتایج به دست آمده از بررسی­ها و مشاهدات: 1- کلاس هوشمند سازی نشده است 2- دانش آموزان به منظور بهبود آموزش به تحقیقات چندرسانه ای مولتی مدیا نیاز دارند. 3- نیاز دانش آموزان به گردش علمی. 4- تدریس به صورت  تجزیه و تحلیل مسایل می باشد و دانش آموزان از شیوه تدریس دبیر راضی هستند. 5- دانش اموزان در پاسخ دادن  عالی بودند  و نیاز به تشویق دارند. 6- بودجه بندی رعایت شده است. 7- به علت ارتباط درس جغرافیا با محیط طبیعی دانش آموزان خواستار تدریس در محیط زیبای اطراف شدند. 8- استفاده از آزمایشگاه و جعبه سنگها برای بخش کوهستانها مورد توجه دانش آموزان می باشد. 9 – نقشه و کره جغرافیا مورد نیاز می باشد

پیشنهادها و راهکارها: 1- مسولان محترم نسبت به هوشمند سازی کلاس اقدام فرمایند. 2- تشویق دانش آموزان به انجام فعالیت های تحقیقاتی با توجه به امکانات هوشمندسازی شده به منظور آموزش پویا و خلاقانه 3- گنجاندن گردش علمی برای دانش آموزان با مساعدت مسولان محترم 4- تشویق دبیر به علت روش تدریس مفهومی در جغرافیا و همچنین رضایت دانش اموزان  از ایشان . 5- مساعدت مسولان مدرسه در فراهم نمودن امکانات مورد نیاز مانند نقشه و کره جغرافیایی 6- به علت نزدیکی محیط با دریا برگزاری مدرسه  در کنار دریا جذابتر خواهد بود. 7- آوردن جعبه سنگها به داخل کلاس و آموزش کانی ها به دانش آموزان 8- تشویق دانش آموزان به علت پاسخ دادن به سوالات کتاب درسی